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凝心聚力坚持教研兴校 砥砺奋进提高教学质量
  发表日期:2019年12月30日  共浏览192 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

在我校“不忘初心, 牢记使命”主题教育持续强化学习、巩固成果之际,全校上下全面深入开展师德师风建设活动之际,为了全面总结过去一年学校教育教学成绩,推动集体备课等教研活动进一步规范、有序开展。12 月 26日下午,我校集体备课交流研讨暨 2019 年度赛课总结大会在效融讲堂举行。大会由分管教学副校长马培云同志主持,学校班子成 员及 260 余名一线科任教师参加会议。

会上, 马永吉副校长宣读了《ope手机官网 回民ope手机注册 关于对在2019-2020 学年度教师赛课中获奖的个人和集体进行表彰的决定》,并举行了颁奖。范云鹏副校长从赛课的组织过程、所取得的成绩以及存在的问题三个方面总结了本次赛课活动,他表示本次赛课达到了预期的目标,希望本次赛课中获奖的教师再接再厉,其他教师要博采众长努力打造自己的课堂,使每一节课都成为优质课。

大会交流研讨阶段,ope2018体育 化学备课组组长马平平老师针对备 课组集体备课中的各备课环节,关键点和亮点作了总结性发言,对教辅材料的使用、课堂评价的设置提出了意见建议。他认为集体备课的关键是学情分析,以学生实际出发修改、设计符合本班教学的“个案”才能有效提升课堂教学质量。ope2018体育 语文备课组组长汪燕老师就如何提高集体备课中老师们参与的积极性等方面问题进行了研讨交流,她的发言浅入深出,结合实际情况,他认为要从学校领导的重视,教师自己心态的转变,合理的评价机制和激励机制等多方面提升教师参与集体备课的积极性。她还热情地分享了自己实践中总结出的四个使集体备课行之有效的方法,具有很强的可操作性,使老师们深受启发。高二地理备课组组长杨东旭老师从集体备课中出现的问题、常见的应对措施、集体备课的意义等作为切入点进行了深入剖析。他认为集体备课就是把以往零散的、偶然的交流,固化为制度化、经常化、系统化的科学制度,有效的集体备课必定会加快青年教师的成长速度,必定会大大提高我校的教学质量。马培云副校长以实施集体备课的重大现实意义作为切入点, 他一针见血地指出了目前个别备课组集体备课中存在的诸如人员不齐、无“备”而来、“集”而不“研”、“备”而不“用”、执行度不高、督查不严等一系列问题,并就集体备课的“四步走”规范程序作了详细讲解,言辞之恳切,指导之精准,无不令各位老师感动。

最后,学校党总支书记、校长马永昌同志作了总结讲话。马校长用四组对比数据对我校今年以来的教学成绩进行了客观评价,充分肯定了广大教师为提高学校教育教学质量所付出的艰辛努力。他还直言不讳地指出了一些老师身上存在的比如观念落后陈旧、创新意识不强、研究学习能动性不够、集体备课流于形式等问题,他要求大家要以身边先进为榜样,振作精神,主动学习锤炼本领,争做高能有德之名师。马校长还从抓教学常规管理、抓创新教研模式、抓集体备课活动、抓师德师风建设四个方面对学校下一阶段重点工作进行了安排部署。

是的,面对全州教育竞争日渐白热化的当下,抓好学校教育教学质量是我校唯一出路。每一个回中人都应该深刻认识到,要大面积提高我校教学质量,要真正提高我们全校教师的幸福感、荣誉感,要顺利实现回中“弯道超车”的壮举,大家都是事件主人公,既然没有退路,也别无选择,那就让我们挽起臂膀,砥砺奋进,为我校争创省级示范性高中做出自己应有的贡献吧!

会议结束后,教务处组织进行了“悟师德”师德师风专题培训,观看了相关教育影片


集体备课交流研讨暨 2019 年度赛课总结大会


集体备课交流研讨暨 2019 年度赛课总结大会


交流集体备课经验


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